если ты что-то не
понимд-ешь, то |спрдшиедй меня,
ХОРОШО?
Ох
какого цврта так
БЫСТРО/?
полы ай
СВОЕЙ
г о повой
немного!
учитель.' 9 не
ПОН9ЛА
это/
а же
сказала,
НТО
ОБЪЯСНЮ
ТЕВЕ,
еса и ты
НТО'ТОНЕ\
пони-
МОЕШЬ!
это не верно!
как я уже сказала, поАУмай
своей чертовой головой
Это уже становится традицией
Так как эксперимент > рассчёты